TRASVASE DE LÍQUIDOS

Hola familias:

Hoy os proponemos un juego muy divertido, ¡vamos a trasvasar agua de un recipiente a otro!...

Para ello es necesario que llenéis un recipiente con agua y otro vacío (barreños, bandejas, cacerolas...). Para trasvasar el agua de uno a otro vamos a utilizar vasos, esponjas, etc. 

Los que tengáis patio, terraza o un lugar donde puedan verter el agua en el suelo podéis separar los recipientes uno de otro. ¡Cuidado con resbalarnos!

Otra variante es teñir el agua de cada recipiente con colorante líquido alimenticio para que cuando la junte vean la mezcla de colores.

Podéis echar carreras con un familiar, ganará quien trasvase todo el líquido de un recipiente a otro antes.

¡Esperamos que os divirtáis!

Un besito Ana y Pili

FLOTA O SE HUNDE

Hola familias:

Hoy vamos a realizar un juego muy divertido. Para ello tenemos que tener los siguientes materiales preparados:

• Barreño
• Agua
• Diferentes objetos de diferentes tamaños y materiales 
• Dos folios o bandejas que ponga flota y se hunde

El juego consiste en averiguar que objetos de los que hemos metido en el barreño o recipiente flotan o no flotan y clasificarlos en los folios o bandejas correspondientes.

Esperamos que os guste.

Un besito Ana y Pili

LOS NÚMEROS

¡Hola familias! Hoy os dejamos un pequeño vídeo para repasar los números y el conteo. ¡Esperamos que lo disfrutéis!

Ánimo familias, seguid trabajando🌈

Pili y Ana

¡¡VAMOS CON UN POQUITO DE MATES!!

NÚMERO ANTERIOR Y POSTERIOR

Recordemos los números hasta el 10, aprendiendo además el número anterior y posterior.

CONCEPTOS ESPACIALES: ¿DÓNDE ESTÁ EL GATO?

También recordamos las posiciones de las personas y los objetos: delante, dentro, al lado, debajo, encima, entre. Cuando aprendas todo esto con el gato Chester, puedes hacer tú lo mismo en casa y jugar con tu familia a ¿dónde está...?

  

"ATENCIÓN Y... CONCENTRACIÓN"

Buenos días!!
Vamos a empezar la mañana jugando, que es lo que más nos gusta, en este caso con diferentes actividades para trabajar el pensamiento lógico-matemático. Seguro que vais a pasar buenos ratos con la ayuda de vuestros papás o mamás!!

Y después de tantos juegos... aunque podréis hacer uno cada día... Os dejamos un cuento muy bonito, que seguro que algunos ya conocéis: "La pequeña oruga glotona":

Buen día y muchos besitos!!

"EL CUBO"

Hoy martes, vamos a fijarnos en un cuerpo geométrico muy interesante: el CUBO.

Ahora queremos que os fijéis en todos los objetos que tenéis a vuestro alrededor que tienen esta forma.

Aquí os ponemos varios ejemplos:

A continuación vamos a ver un vídeo en el que aparece este cuerpo geométrico y otros más.

Por último, os vamos a enseñar a dibujar de forma sencilla un CUBO.
             Atentos a este vídeo:

       ¡Esperamos que os salga bien!

EL CUBO Y LA ESFERA

Buenos días chic@s, empezamos la semana conociendo dos cuerpos geométricos, el cubo y la esfera. Después de ver el vídeo podéis jugar en casa a buscar cubos y esferas. Seguro que tenéis un dado en casa, buscadlo y ya tendréis un cubo; y si buscáis una pelota, tendréis una esfera. Ahora os toca buscar a vosotros.

Vamos a ver ahora cómo podemos hacer un cubo con palillos y plastilina. También aprenderéis a hacer pirámides como las de Egipto. Buen día.

"LOS OPUESTOS: ANCHO/ESTRECHO Y LARGO/CORTO"

Buenos días, esperamos que hayáis pasado un buen fin de semana. Hoy lunes, vamos a trabajar  las cualidades de los objetos. En esta ocasión  nos vamos a fijar en los OPUESTOS.

En primer lugar vamos a ver un vídeo que nos va a ayudar a aprender las cualidades ANCHO Y ESTRECHO.

Ahora nos vamos a fijar en las cualidades LARGO Y CORTO.

 Lo aprenderemos a través de una canción.

                    

Por último, os dejamos un cuento muy chulo,  en el que podremos ver y aprender muchos otros OPUESTOS.

¡Esperamos que os guste!

DIEZ INDIECITOS

Buenos días familias:

Hoy para terminar la semana os vamos a dejar una canción muy pegadiza para repasar los números con la temática del proyecto. Como actividad complementaria podéis escribirles en tarjetas los números del 1 al 10 que luego ellos repasarán con el dedo y copiarán en otra tarjeta de forma libre. 

Os deseamos que paséis buen fin de semana.

Os esperamos el lunes Ana y Pili😍

"REPASANDO FORMAS GEOMÉTRICAS"

Buenos días!!

Una de las actividades que hicimos ayer era sobre los óvalos, ¿os acordáis? ¡Pues hoy vamos a empezar recordando todas las formas geométricas que ya conocemos! Aquí os dejamos una canción:

Para continuar, queremos que conozcáis este cuento tan bonito, a ver si os gusta!!

Y para finalizar, os proponemos que, con distintos materiales que tengáis por casa, recortéis formas geométricas variando también de color y tamaño, y dejéis volar vuestra creatividad como en clase hacéis en el "rincón del artista". A ver si os animáis y después nos enviais fotos de vuestras creaciones!! 

Buen fin de semana!! Besitos

"JUGAMOS CON LAS FORMAS."

¡Buenos días! Hoy martes,  vamos a disfrutar observando las distintas formas que tienen los objetos que nos rodean y queremos que os fijéis de manera especial en el ÓVALO.

Primero vamos a empezar con el CÍRCULO y el ÓVALO, ¡se parecen pero no son iguales!.

Ahora vamos a ver muchas otras formas. ¡Atentos! Luego tendréis que buscar en casa objetos con estas características 😉

Finalmente podéis utilizar vuestras habilidades artisticas para realizar figuritas planas de papel decorativas. ¡Manos a la obra!

SEGUIMOS CONTANDO, SEGUIMOS SUMANDO

Buenos días!!
Hoy vamos a recordar los números trabajados, así como los no trabajados pero que ya conocemos. Para eso os dejamos a Charlie, que seguro que os hará pasar un buen rato!!

Además, como ya sabemos sumar un poquito... para seguir recordando os dejamos un cuento precioso, que además nos ayuda a trabajar la memoria, los números (ordinales y cardinales) y la suma;  y nos hará ver lo importante que es la amistad y el compartir. Os apetece?? Pues ahí está: "La Casa de la Mosca Fosca".

Esperamos que os haya gustado!! Besitos

"REPASAMOS EL NÚMERO 6"

Hoy, miércoles, vamos a trabajar las matemáticas de manera divertida. Primero veremos un vídeo, que nos va a ayudar a recordar el número 6.

A continuación, os vamos a dejar 5 juegos para trabajar los números pasándolo bien. ¡Esperamos que os gusten!

4.  Cartones de huevos.

Por último, os dejo una actividad muy chula realizada por vuestra compañera Chanel.

CLASIFICACIÓN OBJETOS

Buenos días familias:

Esperamos que todos continuéis bien. Hoy lunes vamos a trabajar la clasificación de objetos. Como veis en la imagen colocaremos en un recipiente diferentes objetos que tengáis en casa. Los niños tendrán que clasificarlos en función del atributo que les indiquéis. Puede ser tamaño (grande,pequeño), color, familia (si son todos coches, animales, frutas, etc)...

!Esperamos que os lo paséis muy bien¡

Un besito Ana y Pili

EMPEZAMOS A TRABAJAR UN NÚMERO NUEVO: 6 !!

Buenos días!!
Ya es jueves, y por delante tenemos un fin de semana largo, esperamos que lo disfrutéis mucho!
Antes de irnos, queremos presentaros un número nuevo, que aunque ya todos y todas lo conocéis, está esperando que empecemos a trabajar con él. Es el número 6, y lo primero que queremos es enseñaros una canción para que os animéis, ok??

                                  

Os ha gustado? Bueno, pues a continuación vamos a aprender a realizar el trazo, veréis que fácil es!

Para finalizar, queremos dejaros un cuento diferente, pero muy bonito. Seguro que os va a encantar. Buen fin de semana y un besito grande!!

REPASAMOS LAS SUMAS

Vamos a repasar las sumas con Dino, un dinosaurio que nos ayudará a hacer un montón de sumas. ¡Ayudadle a sumar chicos!

COMER CON PALILLOS

Siguiendo con nuestro proyecto, hoy vamos a ver un capítulo en el que Caillou aprende a comer con palillos, como los niños que viven en China, que saben comer con cubiertos y también con palillos.

TRABAJOS DE CHINA: 

DRAGÓN Y  OSO PANDA REALIZADO POR: 

      LUCA                 CONSTANTIN   

    

    REBECA            CONSTANTIN

   

JUGANDO CON LAS MATES

Buenos días:

Hoy vamos a repasar matemáticas de la mejor manera posible.... ¡jugando!. Seguro que por casa los peques tendrán construcciones o si no, lo podéis hacer con cualquier objeto. En unas tarjetas tenéis que escribir los números del 1-9 (dependiendo de los que identifique cada niño) y tendrán que apilar tantas construcciones o agrupar tantos objetos como indique la tarjeta. Os dejo un ejemplo para que os hagáis una idea.

¡Espero que lo paséis bien!

Hasta mañana😘😘

FORMAS GEOMÉTRICAS

Buenos días:

Hoy toca recordar las formas geométricas que hemos trabajado en clase. Para ello os dejo una canción que la hemos escuchado alguna vez en el aula. Después podéis jugar en casa a buscar objetos que contengan cada una de las formas. Por ejemplo: Tele- rectángulo.......

¡Os deseamos buen fin de semana¡ 

Un fuerte abrazo

NÚMEROS

¡Buenos días a todos!

Os proponemos una actividad sencilla para repasar los números y asociar grafía y cantidad. Sólo tenéis que hacer unas tarjetas en folio o cartulina con los número del 1 al 9 y otras con puntitos del 1 al 9, los niños y niñas deben asociar grafía y cantidad. Luego podemos poner en la tarjeta del número tantas pinzas de la ropa como señale cada número. También para completar la actividad pueden poner sobre la tarjeta de los puntitos tantos botones como puntitos haya en la tarjeta, y decir qué número es en cada caso.

Ánimo familias, seguid trabajando. Todo va a salir bien🌈

¡SUMAMOS!

¡LAS ABEJITAS SUMADORAS!

SÍLABAS TA TE TI TO TU